مولوی سخاءالله سعیدی، معاون آموزشی وزارت معارف افغانستان، در دیداری رسمی با دکتر سید روح‌الله حسینی، رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در کابل، بر گسترش روابط علمی و فرهنگی میان افغانستان و ایران تأکید کرد و خواستار همکاری‌های عملی در حوزه آموزش شد.
در این نشست، معاون آموزشی وزارت معارف با قدردانی از حمایت‌های گذشته جمهوری اسلامی ایران، خاطرنشان ساخت که پس از چهار دهه جنگ، افغانستان به بازسازی گسترده نظام آموزشی خود نیاز دارد. او تأکید کرد که آموزش فراگیر برای همه اقشار جامعه، از جمله زنان، مردان، کودکان و سالمندان، از نیازهای اساسی کشور است و خواستار مشارکت ایران در بازسازی مکاتب، ارتقاء ظرفیت معلمان و تأمین کتاب‌های درسی شد. به گفته وی، اشتراکات عمیق فرهنگی و دینی دو ملت، می‌تواند زمینه‌ساز تحکیم همکاری‌های آموزشی میان دو کشور باشد.
دکتر حسینی، رایزن فرهنگی ایران نیز در این دیدار با استقبال از دیدگاه‌های مطرح‌شده از سوی وزارت معارف، آمادگی رایزنی فرهنگی ایران را برای توسعه همکاری‌ها اعلام کرد. وی ضمن ابراز خرسندی از فضای موجود برای تعاملات علمی، پیشنهادهایی همچون تسهیل سفر هیئت‌های آموزشی افغانستان به ایران، بازدید از مراکز تربیتی و علمی، برگزاری اردوهای علمی و رقابت‌های دانش‌آموزی بین‌المللی را ارائه کرد.
او همچنین با اشاره به چالش‌های فضای مجازی، بر اهمیت آموزش سواد رسانه‌ای و مدیریت هوشمندانه محتوای دیجیتال برای نسل جوان تأکید کرد و آمادگی ایران برای انتقال تجربه در زمینه آماده‌سازی دانش‌آموزان افغانستانی برای حضور در المپیادهای جهانی را اعلام داشت.
در ادامه، دکتر حسینی طرح‌هایی نظیر تجهیز کتابخانه‌ها، چاپ کتاب‌های درسی مورد نیاز، برگزاری وبینارها و کارگاه‌های تخصصی برای معلمان، اعزام استادان برای دوره‌های آموزشی کوتاه‌مدت و همکاری رسانه‌ای برای معرفی فعالیت‌های مشترک را با معاون آموزشی در میان گذاشت.
در پایان نشست، توافق شد که یک تیم تخصصی مشترک از سوی وزارت معارف افغانستان و رایزنی فرهنگی ایران تشکیل شود تا پیشنهادات مطرح‌شده را پیگیری و عملی سازد. همچنین، رایزن فرهنگی ایران یکی از تازه‌ترین آثار علمی‌فرهنگی خود را به معاون آموزشی وزارت معارف افغانستان اهدا کرد.
این دیدار، گامی مؤثر در مسیر تحکیم روابط علمی و فرهنگی میان دو کشور ارزیابی می‌شود و انتظار می‌رود با اجرای توافقات، زیرساخت‌های آموزشی افغانستان بیش از پیش تقویت گردد.
